(芝加哥時報/快訊) 芝加哥市長布蘭登·約翰遜（Brandon Johnson）要求芝加哥公立學校總監佩德羅·馬丁內斯（Pedro Martinez）辭職，但遭拒絕。此舉與市政府與學區間的財務矛盾、教師工會合同談判僵局有關。儘管市長試圖在財政壓力下做出調整，馬丁內斯的支持者認為他的領導對學區學術復甦至關重要，呼籲保持現狀，避免不必要的動盪。
芝加哥市長布蘭登·約翰遜近日要求芝加哥公立學校（Chicago Public Schools, CPS）首席執行官佩德羅·馬丁內斯辭職，但馬丁內斯拒絕了市長的請求，這一消息引起了社會各界的廣泛關注。根據多家媒體報導以及內部消息來源的說法，市長此舉是為了解決與芝加哥教師工會（Chicago Teachers Union, CTU）的緊張關係，以及處理學區財務壓力。然而，馬丁內斯對這份工作的熱愛使他不願意辭職。
市長的要求出現於市政府和學區領導層之間的財務矛盾加劇之際。約翰遜要求學區短期貸款以支付非教職員工的退休金，以及處理未決的教師工會合約問題。然而，由於學區拒絕貸款，市政府財政赤字日益擴大，這讓市長陷入困境。市長本人是教師工會的前組織者，與工會關係密切，他試圖在面臨預算壓力的情況下平衡多方需求。
消息來源指出，芝加哥教育委員會（Chicago Board of Education）現在將負責決定馬丁內斯是否應該繼續擔任學區總監。然而，有報導稱，教育委員會成員對解僱馬丁內斯的提議並不熱衷，並表示馬丁內斯已經「失去」了委員會的信任。學區領導層與教師工會的緊張合同談判仍在進行中，雙方針對教師工資、班級規模以及增加支持無家可歸學生和移民家庭等問題上存在分歧。
隨著學區面臨財政困境以及教師工會的壓力，約460名學區的校長和副校長聯名致信教育委員會，強烈支持馬丁內斯繼續擔任總監，認為他的領導有助於學區在疫情後的學術復甦。此外，倡導團體「芝加哥孩子優先」的家長諮詢委員會也對馬丁內斯可能的離職表示擔憂，認為這將對學生造成不利影響。該組織呼籲市長和教育委員會在決策時保持透明。
一位不願透露姓名的校長指出：「我們現在的領導團隊已經開始傾聽大家的意見，他們也有一個清晰的計劃。如果領導層不斷變動，將無法順利幫助學生。」這位校長還強調，馬丁內斯在後疫情時代帶領學區進行學術復甦，並推出了一項為期五年的戰略計劃，這項計劃得到教師和學校領導的廣泛支持。
整件事情表面上與學區的績效無關，實際上更多的是與政治有關，馬丁內斯正在被推向「替罪羊」的角色。
