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美国栋梁教育邀请美国奥数队总教练罗博深教授举办数学教育讲座

(本报记者/王坚/采访报导)2023年1月8日,美国栋梁教育举办教育讲座,邀请卡内基梅隆大学数学教授、美国奥数队总教练罗博深与家长和学生对话数学教育,讲解数学学习的新方法和数学教育的新方向。

主讲人罗博深教授

罗博深教授在担任美国奥数队总教练期间,指导美国奥数队四次夺冠。罗博深不仅做高端的国际数学竞赛培训,还重视大众教育,将多数时间用于5到8年级的小学和初中学生的数学教育,希望帮助孩子更好地成长。

主持人美国栋梁教育总裁Tim He

罗博深教授讲到,在应试教育的环境中,老师教学生如何解题,学生则是花大量的时间死记硬背和反复做题。而罗博深教授则重视培养学生的思考能力,让学生享受思考的过程,鼓励学生努力思考。美国不重视高考成绩,大学录取更强调学生展示真实的自我,做事热情,对人真诚。应试教育强调短期收益,投入巨大的精力应对当前的考试。美国不重视考试,就给学生机会来学习深入思考,学会做人,完善人格。学生可以踊跃提出解题的思路,然后头脑风暴,热烈讨论这些思路,老师则是将各位学生的想法连在一起,找到解题的方案。同时学生不懂就主动问,也会对学生很有帮助。

与会人员

罗博深教授还讲解了交流能力是核心的能力。教育是一个师生交流的互动过程,学生提出思路,老师则是发现学生思路的价值,鼓励学生深入思考,培养学生的思考能力。

讲座介绍

家长对话嘉宾强调数学在工作和生活中的重要意义。罗博深教授的数学课程,让学生学到在学校里学不到的数学知识和技能,提高学生对数学的自信心,为学生打开头脑成长的新路。

学生对话嘉宾讲,自己问家长“比例”是什么意思,家长用具体的实例,帮助学生完整地理解“比例”的概念。家长也可以帮助学生学习数学。

主持人Tim He介绍

罗博深教授还比较了数学竞赛、MCA、MATHCOUNTS。有从地方到全国的多层次MATHCOUNTS比赛,学生组成团队,在团队环境中锻炼解决数学问题的能力。Math kangaroo则是侧重培养孩子们对数学的兴趣。

应试教育,对应着一个人独自想出方案,解决问题。而罗博深教授提倡的互动式数学教学,则是与实际工作环境更符合。在互动式数学教学中,每个人都提出自己的解题思路,然后老师和同学讨论这些思路,并改进思路,最后综合大家的思路,找到解决问题的方案。

主讲人罗博深介绍

美国栋梁教育总裁Tim He主持了讲座。对话嘉宾有学生Pax Lu,家长Tracey Pan、Prachi Kumar。美国栋梁教育是一家扎根在美国芝加哥本土的专业国际教育机构。10年来栋梁教育致力于提供中小学线上教育、学业帮助、大学入学准备、社区服务、国际学生的英文考试和留学等项目。栋梁教育与商界和社区联系密切,帮助学生获得实习、自愿者、社区服务和与商界、政界交流的机会。

对话嘉宾介绍

 

美国栋梁教育重视驱动教学法,以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点,以问题为核心规划学习内容。这次罗博深教授讲的互动式数学教学方法,也是围绕具体的问题,鼓励学生互相激励,探讨解决数学问题的思路,这不仅对学生的数学学习很有帮助,也将对学生日后的工作很有帮助。

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