
(芝加哥時報訊)我叫謝雅卉,土生土長的台灣人,北大博士畢業在中國高校工作。
對於每一個人來說,選擇從事什麼樣的工作沒有好壞之分,只要是你遵從內心的本意,你願意接受選擇的結果,那這個選擇就談不上錯。
我一直感謝當年在台灣考博落榜,感謝給我提供北大博士招聘信息的朋友,因為正是有這樣的機遇,我才能來到北京,來到北大讀書。
對於一個土生土長的台灣人來說,北大之行讓我瞭解祖國,愛上祖國。
1986年我出生於台灣南部一個陽光充足的城市,家裡有三個孩子,我有一個哥哥、一個弟弟。父母比較寵愛女生,所以我養成了比較歡樂的個性。據爺爺奶奶講,祖上是從福建去到台灣的。
爸爸是公務員,媽媽是普通的家庭主婦,我的家庭十分和睦。媽媽的教育方法就是讓孩子小時候盡情地玩耍,從興趣中尋找天分,現在想想媽媽的培養方式還是比較超前和開放的。
很小的時候,我就表現出了對繪畫的興趣,被媽媽捕捉到,於是媽媽把我送進了美術班學習兒童美術。
寬松的環境,培養了我自主的愛好,因為喜歡所以熱愛,因為熱愛所以堅持,因為堅持所以成功。
我的童年和少年,除了學校的功課,有時也會去畫室畫畫,整個的學生時代都是在非常愉快和寬松的環境中度過的。
讀到高三面臨到大學專業的抉擇,有一天,放學回家我在路上碰到了小時候的美術老師,老師詢問了我的近況,說我有畫畫的天賦,回家以後媽媽也給了我建議,大學報考術科讀美術系。
於是我聽從了老師和媽媽的建議,大學報考了美術系。
說實話,相比其他學科,在台灣,美術並不是一個很吃香的學科,在以後的就業都不如其他一些學科,但因為我喜歡,所以家裡很支持我。
興趣是最好的老師。

我順利被台中的東海大學錄取,這所大學的美術系以人文教育為主,它的教學理念就是培養學生在創作的時候有較多的思考能力。
創作之於圖像的意義,你的圖像要表達什麼?都要體現敘事的概念。在東海美術系的培養過程,它和普通的術科培養畫畫像不像的問題,有著很大的差異。
東海大學在大度山上,自然景觀有著很多的紅土,風景獨特,不論是藝術教育,還是人文教育,清幽的環境,都是非常適合培養學生的。
還記得大一素描課的時候,老師派給我們的作業是,讓我們畫風、畫陽光,真是太抽象了!這個教育理念和其他學校的術科培養是有較大區別的。
我個人認為東海是一個更適合培養學生獨立思考的優質環境,能讓學生充分發揮想象力、創造力,我很慶幸自己本科選擇了東海,可以更好的釋放自己。
我在這片大度山上學會了透過生命來探討創作的哲學思維,探討生命的本質。
我從小的夢想就是當老師,那種站在講台上給人講知識的感覺很享受,而且當老師也是一件非常有意義的事。
大學的時候我就問我當時的老師:“我怎麼才能上您的油畫課?”老師說:“考研,你只要讀研就能來上我的油畫課”,於是我就下定決心本科畢業一定要讀研。
我從大二開始打工,不是為了掙錢,而是為實現當老師的夢想積累經驗,我打工都是選擇和美術相關的行業,比如學校、畫廊、藝術培訓機構,做美術老師或者藝術行政的管理工作。
大學畢業的時候,我報考了研究生,在本校和台北之間,我選擇了台北的台灣藝術大學,因為兩所學校的學科培養是不一樣的。
台灣藝術大學的美術系老師,大多都是留法的,接觸更多的是西方藝術這一塊,而東海則是留日的老師多一些。
我的老師曾告訴我,讀藝術就是需要不斷地突破自我。需要有不同環境的衝擊,避免在一個環境下待太久,過度安逸就不好了。
因此,我想拓寬自己的創作思維,接觸不一樣的風景,最後選擇了北上讀研。
在讀研期間,我拼著命地去畫畫,一心想要成為藝術家,只要有比賽的地方,我幾乎都會去投件。
台北美術獎在台灣是一個比較有分量的獎項,我的油畫作品《清明上河圖》,在二零零九年就入選了台北美術獎,當時非常的高興,覺得離心中夢想又邁進了一步。

年輕的時候,我就希望將來要做藝術家,所以非常的勤奮。當時台灣的美術系研究生都要3~4年才能畢業,而我只讀了兩年半就順利畢業了。
按照台藝當時的要求必須開個人畫展,2011年碩士畢業,我在學校首次舉辦了個人的畫展。
碩士畢業又面臨抉擇,是工作還是繼續讀博?我經過了慎重地思考,我還是想繼續讀書,想學更多的知識來充實自己。
在台灣競爭也很激烈,考博的大多都是學校的老師或者助理教授,很少有應屆生,所以2011年我第1次在台灣考博落榜。
正在我迷茫之時,一個在北京做藝術家創作訪問工作的朋友告訴我,在大陸有港澳台入學考試招生政策,問我要不要報考。
我仔細研究之後決定報考北京大學新聞與傳播學院,就這樣幸運地成為了北大的新生。
今天回顧過去,我很感謝當年台灣考博的落榜,因為落榜我才有機會走出台灣,走進大陸。很多人可能會問:一個學藝術的、畫畫的,為什麼讀博會選擇新聞傳播學呢?
其實我通過對過往的一些藝術理論學者的瞭解,發現他們都有一個傳播學博士或者美術史的研究背景。
我未來是要做老師的,不能只懂創作,必須要提高理論研究水平,這就是我在北大選擇新聞傳播學的理由。
北大讀博的4年,既辛苦又非常愉快,不僅是藝術轉傳播,更是思維的轉換。
從台灣到北大的淵源,從後現代的批判角度,轉變成文化產業化,產業文化化的推廣角度,我經歷了脫胎換骨的轉變。我不想做一個刻板的無趣的女博士,我想做很多很多有趣的事。
在讀博期間,我從未停止搞創作,從畫畫、攝影,每年都會盡量參加一些攝影比賽,也都會得獎。所謂此心安處便是吾鄉,北京是我在大陸的根。
轉眼4年博士生活結束,畢業季找工作,同學們各奔東西,大家都會選擇名企或留在北京發展。
我也捨不得離開北京,可我不喜歡安穩的沒有創作激情的工作,當時,比較幸運,因緣際會到了武漢,開啓了在學界工作的新人生。

因為我選擇的這所武漢的高校有很多的台灣老師,正好我畢業的時候他們有招聘,所以順利應聘到了武漢。我覺得求學工作都是緣分,從台灣到大陸一切都是從零開始。
一個全新的謝雅卉開始慢慢的成長,而我幸運的遇到了好的環境,好的同學,好的同事,好的領導。
第一次參加工作,不論是住宿還是其他配套設施都非常好,讓我感受到了祖國對我們台灣老師的禮遇,工作得十分開心,為此我一直十分感恩武漢的領導。
從踏入學界開始,我就積極參與到兩岸交流,互相借鑒的活動中,台灣的文創起步早,做得比較好。
2017年台灣洪秀柱女士來我所在的學院,看望台灣的教師之家,我設計了一款學校紀念版的衛衣送給了她。
這一事件營銷,當時在學校引起了不小的轟動,因為當時,在我工作的學校,文創仍在起步中,所以這次的事件營銷,效果非常好。
我用親身實踐,教導同學廣告策劃、廣告營銷的方法,如何把文化轉化為產業。
工作之後,我感受到了大陸給予台灣青年老師很大的發展空間,我很慶幸北大畢業沒有立即回台灣,而是留在了大陸。
如果說北京是我在大陸的根,那麼武漢是我在大陸的第二故鄉,整個大陸學界的舞台很寬廣。
2018年台籍老師可以在國內申請國家社科基金項目,我申報了課題 “21世紀海上絲綢之路媽祖信仰的傳播路徑與理論構建研究”。
第一次申報就立項了,我成為了湖北高校首個爭取到國家社科課題立項的台灣老師,內心充滿了感恩。
在武漢工作的三年里,最難忘的莫過於每天晚飯後同事們一起徒步。學校一圈3.5公里,走路大約40~50分鐘,我們每天都會邊走邊討論,白天遇到的工作問題,互相學習相互借鑒。
武漢三年產生的革命情感,就是在這樣的走路中培養出來的。
三年合同到期了,我又開啓了回歸藝術圈的夢想,於是儘管萬般不捨,還是向武漢方面提出辭呈。
當時,學院領導特地為我辦了一個小小的歡送會,學校還送了我禮物,直到今天,我每年都會抽空回武漢看望我的同事們,感謝他們沒有因為我的離職而對我有成見。

2020年,就在武漢合同到期的時候,廣東一所師範類大學的美術學院招聘教師,我投了履歷,又一次被順利地錄取。
我覺得工作也是講緣分的,正好想要換工作的時候,因緣際會就有了招聘職缺的工作機會。
到廣州之後,我才逐漸瞭解到,廣州台灣人也很多,它的飲食和台灣更接近,更適合台灣人生活,而且非常有生活氣息。這是我來大陸的第3個熱愛的城市,很快就融入了進去。
2020年疫情肆虐,我拍一些我自己的生活日常,給台灣的親朋好友報平安,卻意外發現,大家很喜歡這種有生活氣息的視頻。
於是我開始製作視頻發到網上,開始了自媒體的生涯,同時也是為了教學實踐數字營銷這門課。
我以“台灣老謝游大陸”拍攝自媒體影片,收到了意想不到的驚喜。
廣播電台都曾邀請我錄制節目,其實拍攝影片本身是在做行為藝術,是一種藝術活動,是對文化產業化,產業文化化最好的詮釋。
在不到一年的時間里,我創作的自媒體視頻,把文化與產業有機的結合在一起,真正的體現了藝術源於生活而高於生活。
努力是為了更接近心中的風景。
平時我的教研工作非常繁忙,再加上還要搞創作,拍攝剪輯視頻,每天的時間都很緊,只能不斷地提高效率,生活更自律。
源於從小畫畫培養的專注力和執行力,我的工作效率非常高,在高質量完成本職工作以後,剩餘的時間我就會在國內到處走走看看。
游走於大陸的每一座城市之間,我的夢想是走遍大陸的每一寸土地。
2021年我在台灣出版了自己的第一本書,也是我的博士論文(兩岸媽祖文化的傳播路徑與發展研究)。這些年科研一直在做,創作一直沒停。
但新鮮的事物我也在嘗試,我很喜歡這種生活,我用生活中積累的養分,透過旅遊的視角,帶大家瞭解媽祖,實現在生活中讓藝術跨界傳播。
我是一個未婚的美女博士,一個愛美愛笑的新媒體藝術家,但不是傳統中刻板的知識分子形象,美食、畫畫、旅遊、攝影都是我熱愛的。
北京讀書,武漢廣州從教,在大陸我不僅取得了事業的成功,最大的收穫是找到了人生的方向,這讓我堅信世上沒有如果,只有結果跟後果,世間萬物都是環環相扣的。
胡適先生曾說:“從今往後,怎麼收穫、就怎麼栽!”
我在想下一站,應該前往哪座城市?也要先努力奮鬥一番,才能獲得最美好的豐收。


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