（芝加哥時報/快訊）斗音(TikTok) 的用戶無所不用其極,製造了很多紛擾, 根據每日先驅報報道，一項在社交媒體上瘋傳的挑戰引發了一系列學生破壞公物的行爲，令郊區一些學校的領導頭疼不已。最近的發展是本月早些時候在TikTok上開始的惡魔偷竊（devious licks）挑戰。它鼓勵孩子們偷竊或破壞學校財產，然後匿名分享視頻或照片，並附上#devious licks的標籤。在全國範圍內，一些學生因狂歡而面臨刑事指控，其中包括盜竊肥皂機、滅火器、電腦或電影放放機等物品，以及破壞浴室。雖然TikTok已經刪除了與挑戰相關的視頻內容，但用戶們開始使用替代的話題標籤和關鍵字。在過去的兩週裏，埃爾金地區的U-46學區不得不更換了大部分初中和高中的大約80臺肥皁分配器，每臺15美元。女發言人瑪麗·費格斯說:“一些破壞公物的人已經被抓住，根據我們的學生行爲準則，我們已經實施了相應的後果。”

帕拉廷紹姆堡211學區（Palatine-Schaumburg Township High School District 211 schools）的發言人艾琳·霍爾姆斯說:“我們已經看到了與這種趨勢有關的一些破壞和盜竊行爲。我們在這些領域加強了監督，並與執法部門合作，目前已經發現並懲戒了一些學生。”她補充說:“我們鼓勵家長與學生談論這個話題，並做出積極的決定。任何被發現故意損壞、盜竊或破壞學校財產的學生都將被停學，並可能以財產損害或盜竊的罪名被逮捕。更換損壞或被盜財物的費用，以及修理費用，將由學生負責。”

由於18個月來與流行病相關的社會焦慮，學生們的這種行爲也給他們的心理健康敲響了警鐘。第62區負責學生服務的助理主管艾倫斯旺（Ellen Swanson）說，困惑、壓力、沮喪、失敗和恐慌是一些學生正在經歷的。斯旺森週一對學校董事會說:“我們看到的是學齡前到八年級學生的一系列行爲，他們每天的行爲比前幾年更普遍、更頻繁、更緊張。”他表示，大流行期間缺乏社會情感支持，影響了學生與同齡人交往的水平，以及對如何與他人互動的理解。