（芝加哥時報/快訊）芝加哥論壇報報道，隨着芝加哥公立學校COVID-19病例和學生隔離的增加，家長和教師繼續呼籲快速追蹤接觸者，進行更多檢測，改進安全協議，提高透明度，併爲年齡太小無法接種疫苗的兒童提供更廣泛的遠程學習。

據芝加哥教師工會(Chicago Teachers Union)稱，在22日的教育委員會(Board of Education)會議之前，芝加哥教師工會(Chicago Teachers Union)成員聚集在該市西區的延森學院(Jensen Scholastic Academy)外，譴責該校17間教室中有10間教室的學生被隔離。工會主席傑西·夏基(Jesse Sharkey)說：“芝加哥有1萬名學生被隔離，隔離是試圖阻止新冠病毒在我們學校傳播的粗糙措施。”不過，這一數字尚未得到該地區的確認，因爲它只披露了“密切接觸者”的數量，這意味着一所學校可能接觸到的人數，其中可能包括接種了疫苗、沒有完成全面隔離的學生。但是目前CPS COVID-19追蹤機構不再報告密切接觸者，而兩天前該數字已超過9600人。追蹤器也不再提供每個學校的病例分類。對此，芝加哥首席公共衛生醫生艾利森·阿瓦迪(Allison Arwady)21日表示，在一個擁有大約30萬名學生和數萬名員工的學校系統中，這些數字“真的很低”。阿瓦迪承認，“CPS顯然仍在努力解決許多操作上的問題”，由於對學校相對安全的不同看法，使得CTU沒有與CPS簽訂一份返校安全協議，然而在這樣的僵持下學年已經進入第四周。與上一學年相比，現在疫苗的使用範圍更廣，全州範圍內的學校人員都需要疫苗。但“不同的是，”夏基說，“病毒的傳染性更強，學校裏有更多的人，所以接觸的情況更糟，但檢測項目實際上縮小了。”還有一些家長譴責，他們的孩子被隔離時，無法上網學習，而且整個學區在學生隔離期間的教育方式明顯缺乏統一。