（芝加哥時報訊）放棄國內高薪工作，從中國到奧克蘭，從爾灣再到舊金山，三個家庭，三種不同的移民選擇，而他們的背後都有著同一個理由：為了給孩子更好的未來。

選擇的背後需要付出什麼代價？他們又是否如願以償？讓孩子從小在國外接受教育，真的是最理想的路徑嗎？

以下幾個故事應該能給大家帶來一些啓發。

忍受家庭分離、放棄國企高薪、海歸變全職媽媽……
“陪讀父母”辛酸實錄：一切只為給孩子更好的教育

鳳凰衛視的節目《中國新移民》，聚焦“海外陪讀家庭”，為大家揭秘了這個特殊群體的種種苦辣酸甜。

被擱置的“火星計劃”：夫婦名校碩士畢業，卻連工作也找不到

王曉春和丁勇是一對來自北京的夫婦，兩人都是國內名校碩士畢業，王曉春是一家國企大公司的項目經理，丈夫丁勇是工程師，夫妻在北京也算是金領。

自從有了女兒歡歡後，夫妻倆對原本安穩無憂的生活開始覺得有些不適。孩子的健康和教育問題，成為他們移民的最大原因。

最後，一家人決定從北京搬到新西蘭奧克蘭定居。

理工科出身的王曉春，做事井井有條，她把項目管理上的特長用在了安置新移民生活上，還取了個好聽的名字——“火星計劃”。

“老公先辭職過來，然後我們要在這邊買房，老公回北京接我們，全家一起過來，再歡歡進幼兒園，老公的工作穩定下來，最後是我在這邊找到工作，就算這個階段結束了。”

這份計劃的結束節點是王曉春找到工作。迄今為止，之前的生活全部都按照計劃書執行完畢：丈夫通過工程師的身份成功獲得技術移民，一家人在這裡定居下來，女兒歡歡也進了新西蘭的一家公校……

只是到了計劃的最後一步——找工作，夫婦倆都遭遇了人生滑鐵盧，感受到了夢想與現實的差距。

在北京“價值千金”的王曉春，移民新西蘭後卻發現，自己怎麼都找不到工作，投出去簡歷石沈大海。此前，有一家公司，王曉春覺得自己已經達到了招聘方所有的要求，但在足足3個小時的面試後，最終仍以失敗告終。

掌握高精尖技術的丈夫，因為語言薄弱也是處處碰壁，最後只能在自家的車庫里開了一個工作室，主要面對的還是中國國內市場。現在他們全家人的經濟收入，也都來源於中國的固定客戶。

丁勇說，原來在國內的時候，已經有能力給自己和家庭很多很多安全感，但來到這裡後，安全感消失了。

如今，丈夫的工作收入成為了全家經濟的唯一支撐。後來，他們又再生了一個兒子，王曉春索性就在家裡做起了家庭主婦，一人帶兩娃，同時依然用她的職業精神，把家務活都做成了密密麻麻的計劃表。

不過，深陷在生活瑣事之中的王曉春，還是希望自己能找到一份工作，真正融入當地社會。她不想讓孩子們覺得，她只能是個照顧家裡的全職主婦。

“一個努力工作的媽媽，應該會比一個整天糾結於家長里短的媽媽，更讓孩子驕傲。”

留美陪讀媽媽Rita：放棄高薪，與丈夫分離，在孤獨和忙碌中堅持

相較於被迫選擇居家帶娃的王曉春，如今在美國陪讀的Rita，是主動選擇了做全職媽媽，全身心投入帶兩個孩子，只不過代價是——丈夫留在國內繼續工作維持收入，夫妻分居兩地。

Rita曾經也是國內一家大型通信公司的項目經理，在北京擁有體面高薪的工作。只是無奈戶口落在深圳，沒法讓孩子參加北京高考。一家人商量之後，決定由媽媽帶著兩個孩子來美國舊金山讀書。

從移民至今，Rita的丈夫飛來海外團聚的次數用一隻手都數得過來。在美國，家裡的大小事務都要Rita一人包辦，Rita說她“連病都不敢生”。

Rita的女兒今年上十年級，兒子上六年級，Rita負責接送他們上下學，參加各種培訓班。因為這兩個孩子有不同的時間安排，Rita常常是剛剛送完女兒又要送兒子，忙得像陀螺一樣。

好在一切的付出還是有回報的。Rita的兩個孩子成績都非常好。女兒現在就讀的私校在全美排名前五，學習成績全部滿分不說，還畫得一手好畫，她的目標是考上耶魯；10歲的兒子小志則對高爾夫很有天賦。

雖然在孩子的教育方面，目前看似“求仁得仁”，但Rita仍有許多不為人知的辛酸。

孤獨，是困擾她最大的問題。

隻身一人，沒有親朋好友、缺乏外界交流，為了與這種孤獨感抗爭，Rita努力地學習英語，連坐在車里等孩子下課的間隙也絕不放過。

丈夫不在身邊，她只能與孩子交流。但當她對女兒的畫作發表看法的時候，女兒會反問她：你懂現代藝術家的畫嗎？你看得懂傑克遜·波洛克嗎？你懂畢加索嗎？

與遠在湖北老家的老母親視頻，是Rita慰藉自己的一大方式。她總想與母親在鏡頭前多嘮嗑嘮嗑，但孩子們並不這麼想。聽不懂湖北方言，隔代人巨大的文化差異，讓兩個孩子每次都和長輩打個招呼就走，留下Rita一個人聊家常。

儘管如此，但對Rita來說，只要達到了讓孩子接受優質教育的目的，她就滿足了。

爾灣華人故事：年輕海歸夫婦為孩子教育選擇再次出國

比起前兩位媽媽，在美國加州爾灣定居的張婧如今的生活，算是很圓滿了。

張婧是成都姑娘，畢業於曼徹斯特大學，原本在成都擔任電視台的國際新聞翻譯；丈夫也曾在加拿大留學。

夫婦兩人都是海歸。在國內結婚生子後，為了孩子的教育，決定再次出國。

或許是因為兩人都有過留學經歷，到美國後的日子，倒也過得順當。

張婧的丈夫在當地找到了份金融業的工作，為全家提供著還算不錯的經濟支持。

張婧是全職媽媽，照顧著兩個上幼兒園的孩子，同時在一年之內，拿到了加州大學洛杉磯分校的早教證書，盤算著繼續修讀教育學或人類學。

“一家人就要整整齊齊”，是夫妻倆共同的堅定信念。緣於此，在面對究竟是回國發展，還是在這邊和家人一起重新開創新事業時，張婧的先生選擇了跟他們在一起。

對名校海歸最終回歸家庭，成為全職媽媽，外界曾有不少質疑的聲音。

“很多人覺得，你出去留了學，乾嘛要在家帶小孩，這是不是一種浪費？”

張婧卻從未為此後悔過自己的選擇。在她眼裡，自己所做的“犧牲”不算什麼，只要家人支持、認同，同時孩子能得到良好的教育，一切都值。

她還把自己對中西育兒方方面面不同的感受，都寫在博客“橙子郡媽媽的育兒日記”中。

不過，留美陪讀的生活，還是有不少地方與張婧的想象有所出入。“很多人覺得在美國養娃不會花太多錢，但其實教育支出還是挺大的。”

留美的實際花銷讓張婧不禁感嘆：孩子才是真正的奢侈品。

張婧算過一筆賬，緊巴巴地養一個小孩，不出國旅行、不買各種名牌，一年怎麼也得花人民幣20萬左右。這還不包括零用錢、娛樂開銷，以及回國的機票。

“養一個娃都夠買幾十個愛馬仕了。”

在美國待了一年，張婧對這裡的生活越來越適應，她希望自己給孩子們做出榜樣，把這裡的新家經營得有聲有色。

“家庭生活不可能那麼完美，但是有家人的支持，還有小孩也越來越大，獨立性也越強，我相信我的時間也會變多，而且小孩成長之後他會理解你。”

資源、環境、更好的教育……
中國教育移民家庭：這條路再艱辛都得走下去

三個家庭，對移民生活的三種完全不同的體驗，多多少都有常人無法體會的辛酸：想要獲得好的生活，在哪裡都需要付出代價。

只不過，這些移民家庭有一點是共同的：他們對為孩子選擇移民，不後悔。

王曉春一家雖然在國外無法立足，卻從沒想過要回去。

北京交通堵塞、霧霾嚴重，都讓他們覺得對孩子來說不是很好。比如，去個奧林匹克森林公園得堵兩個小時，出門還要考慮空氣問題，等到了公園什麼遊玩的心情都沒有了。

但在新西蘭，情況全然不同，想要帶孩子去公園享受親子時光，任何時間都很方便。

女兒歡歡就讀當地一所新西蘭公校，幾乎每個班級里都有華人學生，而只要父母擁有移民身份或者持有合法工作簽證，孩子都可以在這裡免費接受教育。

而更小一點的兒子也能在附近的社區上免費的早教課，王曉春每天都會帶孩子去參加公益性的親子活動，對此她很享受。

Rita一家則是為了讓孩子能獲得更優質、廣泛、便捷的教育資源，選擇了以學術氛圍濃厚著稱的舊金山。用她的話來說，在舊金山“一塊木板砸下來，10個裡面有9個博士”。

正如Rita所想，舊金山的學校很重視學習，同時競爭也很激烈。她來了之後發現，美國培訓機構之多，絲毫不輸於國內。想要考出好分數，孩子依然需要參加各類補習班，體育藝術這些課外活動也不能落下。

同時，因為父親的耳濡目染，兒子1歲多就開始在電視上觀看高爾夫比賽，從小就展現出很高的高爾夫天賦。

如今來了美國，Rita每周可以帶著兒子在附近的球場學高爾夫，這些都是國內難以獲取的資源。

而張婧考慮更多的，是自身與孩子的健康問題。

張婧患有鼻炎， 成都的空氣曾給她帶來不少痛苦。因此， 她格外希望兩個孩子能在藍天白雲的地方健康成長。

為此，她特別查閱過哈佛大學的研究，認為陽光明媚的天氣可以減少患上抑鬱症的幾率，於是一家人選擇在美國加州落腳，覺得這裡更適合孩子們的健康成長。

來了美國後，張婧兩個孩子的戶外活動時間，比在國內足足多了一倍。

同時，加州聚集著大量的外來移民，對各個族裔的包容性很強。張婧女兒的幼兒園用英語和西班牙語雙語授課；兒子雖然還沒有上學，但已經能在圖書館學習日語，參加圖書館的故事會，樂高派對和手工課等活動。

爾灣的圖書館除了給孩子提供教育資源，也會定期給父母列出書單，所以張婧每隔一段時間，就要抱十幾本書回家，“我們大概會讀一個星期，每天兩三本，一會兒就讀完了。”

雖然現在一家四口只能租著一間公寓，但張婧很滿意自己的移民決定。

在她眼裡，至少孩子的教育問題得到了很好的解決。

她笑著說，“成績好，可以去斯坦福大學，就算不好，也能到家門口的公立大學讀書，反正都是世界頂尖的名校。”

陽光舒適的自然環境、開放包容的人文氛圍、在家門口就能享受到的教育資源……對不少將教育擺在第一位的家庭來說，這些都成了他們帶孩子移民的原因。

此外，海外移民的身份，給他們在生活、教育上帶來的便利，著實不少。

比如：

全球大部分移民國家從小學到高中的教育是免費的，而且每月還有教育補貼等等。

子女獲得移民身份後，就能以當地學生身份報名申請學校。許多學校會將大量的入學名額留給本國學生，所以獲得身份後，入讀夢校的幾率會更大。並且一些國家移民身份的子女，成績和證書是國際認證且通用的，省去很多麻煩。

獲得移民身份後，子女可以享受和本國公民一樣的福利待遇，包括醫療福利等等。

獲得移民身份的子女，畢業後可以更便利地留在當地工作，不用再申請工作簽證。

……

這些優待政策，對為孩子教育特別願意投入的中國家長而言，無疑是頗具吸引力的，即使近兩年受疫情影響，世界各國的移民數量受到了一定程度的影響，教育移民的需求並沒有因此而減少。

根據《中國國際移民報告2020》顯示，中國大陸以約1073.23萬的輸出移民成為世界第三大移民輸出國。

其中，子女教育是中國海外移民的重要原因。因此，以教育為移民導向，美國、加拿大常年成為中國移民海外的熱選；與中國地理位置臨近、文化相似的日本也熱度逐年攀升。

報告顯示，截至2019年，全球的國際移民已經達到2.72億人，佔全球人口的3.5%。（圖源：《中國國際移民報告2020》）

當教育移民成為越來越多國際化家長的新選擇，很多人也許會問，為了孩子讀書，辭掉高薪工作、拋家捨業跑去異國他鄉到底值不值得？

或許，只有經歷過的人最有資格回答這個問題。

一位經歷過6年海外陪讀生活的媽媽曾這樣說：

“總有人問，‍‍‍‍作為陪讀媽媽，這樣付出值不值？我只能說，如果你還沒有開始，勸你謹慎；如果你已經開始，勸你堅持。值不值，這不是一場投資，全在一段經歷，一段感受。生命給你一些歷練的時候也總有一些收穫，這些收穫和喜悅，有時候難以言表，它會在未來漫長的日子里讓你慢慢品嘗那段歲月獨特的味道。”

值不值，全在一場經歷，一段感受。

每個家庭之於孩子的教育，都有自己的選擇，自己的故事。

當這個世界能通往羅馬的大道越來越多時，沒有誰可以說哪一條路一定是正確的、成功的。艱辛、付出、收穫、快樂……每條路上都存在。

選擇生活，面對生活
走在合適的路上
每個孩子都可能獲得更好的未來

教育值得我們為之付出許多，但具體怎麼走，世間沒有準繩。

我們見過許多教育案例，不盡相同，無非都是在結合自身家庭情況和教育理念後，做出相對“合適”的選擇。

有人選擇留在國內，賣掉學區房，逃離北上廣，給孩子換個輕鬆的環境，佛系養娃。

“漂”在深圳的麥子夫婦，賣掉百萬學區房，舉家搬遷到大理來生活。夫婦倆一邊開了家農舍親手打理，一邊讓孩子就讀大理的幼兒園。

兒子在天然、輕鬆的氛圍里，乾農活、烤核桃，還愛上了畫畫，開了個人畫展。麥子說，自從來了大理後，他們沒有為孩子能上哪個好學校操過心，也沒有因為孩子這次考試考了幾分而焦慮。

有人為了給孩子一個更包容開放的環境，選擇在國內就讀國際化學校，未來留學海外。

歌手王嘉爾小時候就讀於香港的一所學校，因為性格活潑，總愛在上課時說話，偷吃零食，被老師懷疑為“可能有問題”，要求王嘉爾的媽媽“要麼你帶他去看醫生，要麼去國際化學校。”

為了給孩子一個更適合他的環境，媽媽讓王嘉爾轉學到了國際化學校。一開始，王嘉爾因為被貼上“多動症”的標籤而自卑，可來了之後反而找到了自信和快樂。在國際化學校，他發現很多孩子都和自己一樣活潑好動，自己並不是一個異類。

後來，王嘉爾學業有成，王家的兩個兒子都走上了出國留學的道路。

還有的家長，就像《中國新移民》中的那些家庭，放棄自己在國內穩定的職業，選擇到國外徹底重新開始。

無論走的是哪條路，父母們都在用自己的努力和汗水，為孩子鋪出一條光明之路。

選擇生活，面對生活。

教育，對於每個家庭而言，都是個性化的。經濟實力、語言文化、教育理念、入學政策……都是在做抉擇時需要考慮到的因素。最終如何選擇，歸根結底，還是離不開家庭的長遠規劃和對孩子的定位。