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從美國家庭教育看文化差異

(芝加哥時報訊)大家以前肯定聽過這樣的故事:
一位華人去美國朋友家做客,聊天時美國夫妻的寶寶突然摔倒了,哇哇大哭,但美國父母不去抱他,而是當什麽都沒發生一樣,任憑孩子坐地上哭鬧。然後中國人就很驚訝,爲什麽不去哄哄孩子呢?
美國人回答:“我抱了他,他就知道以後一哭就會有人哄,有人來安慰他,這樣不行!我們要培養他的受挫能力,讓他知道一味的哭是沒用的,要靠自己的力量站起來。”


乍一聽感覺確實挺有道理的,然後國人就固定思維的這樣認爲美國人了。但是,事實幷非如此:關于美國孩子摔倒不扶的言論其實是有前提條件的,而且還不少:
我們先從會不會慣壞孩子的角度來說。根據梅奧診所精神科和心理科主管、醫學博士大衛•穆雷查克(David Mrazek)所說:“在嬰兒剛剛降生的前幾個月裏不管你怎麽寵都是絕對不可能慣壞孩子的,這段時間可以儘量滿足嬰兒的需求,這樣可以讓他覺得安全幷且建立起健康的父子/母子關係。等到了嬰兒學步的年齡,其實適當的回應也能培養孩子的獨立性。”
美國兒科醫師學會全國委員會主席兼哈佛大學醫學院教授皮特•葛瑞斯可表示:“如果一個孩子知道他有父母可以依靠,那他會更願意探索世界。”
那到底怎麽把握這種依靠感才能讓它不變成溺愛呢?
全靠父母與孩子建立的穩定關係。
從心理學來講,父母和孩子之間的關係分爲四個級別:穩定(Secure relationship),忽略(Avoidant relationship),矛盾(Ambivalent relationship)和混亂(Disorganized relationship)(文章最後附有這四種關係的詳細解釋,大家可以看看自己是哪種父母,或者小時候是哪種寶寶)。
穩定關係是最理想的一種,孩子清楚地知道父母是他堅强的後盾,而他可以放心去探索世界,因爲出了問題父母就會在自己身邊。
而怎麽樣建立這種穩定的關係呢?
專家給了四個建議
⊙在寶寶有需要的時候家長的反應是統一的。
⊙當寶寶哭了的時候,家長的反映是溫暖的,有愛的。
⊙當寶寶餓了的時候,家長能馬上提供食物。
⊙當寶寶對什麽東西顯示出興趣的時候,家長能顯示出同樣的興趣。
看到這裏,很多讀者可能會問:“不是說哭的時候不能抱麽?怎麽這又要溫暖,又要有愛的?”
其實以上這些意見全部都是針對孩子學會爬行之前,也就是我們說的絕對不會慣壞孩子的那個階段。只有在那個階段跟寶寶建立起穩定的關係,在後期對于寶寶偶爾的摔倒才能采取這樣的方式。
因爲寶寶知道父母不來哄自己幷不是因爲他們不愛他,也才能真正培養寶寶的受挫能力。不然就會適得其反,不但受挫能力沒培養起來,寶寶和父母的關係還會向著剩下那三種關係發展。
說完心理上的前提條件,下面我們來說說物理上的。美國的父母之所以敢在孩子摔倒後不過去扶是因爲凡是孩子活動的地方他們都會弄得特別安全。
家裏有剛學會爬的孩子的父母肯定知道,那時候會孩子爬的可快了,而且也很好奇,什麽都喜歡戳戳扣扣,而且腿脚還不利索,一不小心就會摔倒。
爲了保護小寶貝們的安全,美國社會很早以前就養成了一種習慣:
Baby Proof
這是一個後來形成的詞,在中文裏幷沒有相對應的專有名詞,所以這樣解釋的話大家會比較好理解:waterproof就是防水的意思,FDA proof就是食品通過安全監測的意思,那麽baby proof也是一樣,就是房屋內有關兒童的安全保護措施做到位的意思。
如果大家常看美劇就會知道,每次家庭添了新成員以後,Baby proof整個房子是一定要做的事情,經典美劇《老友記》和《摩登家庭》裏都有這樣的橋段。
有些手巧的美國人選擇在家自己DIY,而更多的父母是選擇請專業的公司做一個全方位的保護。
下面就是一個簡單的房屋Baby Proof檢查表格,大家可以參考一下看看自己家裏有沒有做到位:
所有的電源和插座都要有絕緣塞子
有樓梯,或者出入口的地方要裝兒童安全門
容易夾到手的櫃子和門需要裝安全墊
馬桶鎖
窗戶上需要裝兒童放墜落遮擋
在孩子休息和玩耍的地方準備軟墊
洗澡的時候準備嬰兒專用浴盆
抽屜開關嬰兒鎖
門把手保護墊
家中各種尖銳邊緣防護墊
想來美國父母敢看著孩子摔倒但是不去扶,一個原因是已經跟孩子建立起穩定的關係了,還有一個原因就是他們已經把大部分危險都先替寶寶排除掉了。
所以寶寶摔倒最多就是在軟墊上摔一下,而不會發生夾到手,摸到電門或者摔倒時戳傷眼睛等异常危險的情况。但如果寶寶真的受了什麽傷的話,相信不管是哪國的家長肯定都會第一時間飛奔過去處理的。
附錄:美國家長與寶寶的關係分類
1、穩定關係:
是最好的關係。處在這一類關係裏的孩子感覺可以依靠自己的父母,他知道父母是他堅强的後盾,他也知道他做了什麽父母會怎麽樣反應。
穩定關係中的寶寶
⊙穩定寶寶會和其他同齡的寶寶玩得很好
⊙當母親離開的時候他會哭,但是會很快被另一個友好的大人哄好
⊙當父母從幼兒園接她回家的時候,他通常會很高興見到父母
⊙也許他會玩瘋了不想離開幼兒園,但是這不能證明他見到父母不開心
穩定關係中的家長
⊙在寶寶有需要的時候家長的反應是統一的。
⊙當寶寶哭了的時候,家長的反映是溫暖的,有愛的。
⊙當寶寶餓了的時候,家長能馬上提供食物。
⊙當寶寶對什麽東西顯示出興趣的時候,家長能顯示出同樣的興趣。
2、忽略關係:
處在這一類關係中的寶寶會感覺不穩定,他們會覺得父母幷不能給他們依靠,從而學會自己照顧自己。
忽略關係中的寶寶
⊙忽略寶寶可能會太過獨立,以致傷到自己
⊙他們不會輕易尋求幫助,很容易把自己弄得煩躁
⊙可能跟同齡人玩不來,非常霸道
⊙咬,打,推和尖叫的發生頻率高過其他寶寶
⊙忽略寶寶跟不容易跟別人建立親密關係
⊙當父母離開的時候他們不會在意,再見到父母的時候也沒有强烈的反應。
忽略關係中的家長
⊙在滿足寶寶需要的時候總會遲很多
⊙寶寶餓的時候,等了很長時間才有人來喂
⊙當寶寶受到驚嚇的時候,通常沒有人來安撫他
⊙當寶寶對某件事經展示出興趣的時候,家長不予理會或者直接否决
3、矛盾關係(Ambivalent relationships):
矛盾在這裏的意思其實是對事情的不確定性,意思就是寶寶不確定父母的反應會是什麽樣的,因爲他們的需求有時候會被滿足,但是有時不會。
矛盾關係中的寶寶
⊙矛盾寶寶通常都非常粘人
⊙他們的行爲舉止會比實際年齡幼稚,而且非常情緒化
⊙愛哭,很容易煩躁,而且喜歡成爲大家關注的中心
⊙如果缺少關注,他們就會生氣,而且很難獨立完成某事
⊙矛盾寶寶很容易在短時間內就依賴別人
⊙跟父母分開的時候他們會很難過,一般會哭很長時間。
矛盾關係中的家長
⊙當寶寶哭泣的時候,家長有時候理會有時候不理
⊙當寶寶餓的時候,可能會有人喂他,不過更多時候是在他不餓的時候有人來喂
⊙當寶寶受到驚嚇的時候,大部分時間是有人來安慰的,但是也會有沒人管的時候
⊙當寶寶對一件事表示興趣的時候,父母可能不理解孩子的興趣,或者用不合適的方式回應他
4、混亂關係(Disorganized relationships):
處在混亂關係裏的寶寶不知道父母會怎麽反應,其他關係中的寶寶都學會了一種吸引父母注意,滿足自己需要的方法,雖然不一定是最好的。但是混亂寶寶根本就不知道如何吸引父母的注意。通常到幼兒時期才會表現出來。
混亂關係中的寶寶
⊙有兩種混亂關係的娃娃
•一種是有控制欲的寶寶後來可能喜歡對別人的事情指手畫脚
•一種是希望照顧別人的寶寶可能會把對朋友想對小孩一樣,把自己想像成家長
⊙混亂寶寶做事沒有邏輯
⊙有時候回屋裏有的時候會用奇怪的方式說話做事,讓旁人無法理解
⊙大多數混亂寶寶無法理解同齡人的情緒
⊙混亂寶寶玩娃娃的時候可能會把娃娃擺出一些旁人不能理解甚至恐怖的場景
混亂關係中的家長
⊙父母很少回應嬰兒的需求
⊙就算回應,給的也不是嬰兒需求的
⊙混亂寶寶通常來自有虐待傾向的家庭
⊙混亂寶寶的很有可能會擁有一位或多位患有憂鬱症的家長
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